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强调党员身份 唤醒党员意识

供稿单位:

“两学一做”学习教育的落实单位,是每个支部;落实主体,是每个党员。检验学习教育的成果,主要根据支部问题的整改力度及合格党员的培养情况,其中权重最大的一项指标,就是强调党员身份,唤醒党员意识。

强调党员身份

坚强的党员队伍是完成党的历史使命的组织基础。没有千千万万前赴后继的共产党员,就没有党和人民事业的继往开来。实践证明,党员规模的扩大,既是党的建设进入新阶段的重要标志,同时又潜藏着一个不可忽视的管理挑战。例如,二十万苏共党员,建立苏维埃;两百万苏共党员,打败法西斯;两千万苏共党员,却成了自身的掘墓人。苏共兴亡的历史悲剧告诉世人,如果大多数党员意识淡薄精神麻木,大多数党支部纪律涣散规章虚设,那么,党员人数多不等于队伍凝聚力强,不等于人民认可度高;如果党员队伍的教育管理跟不上党员队伍壮大的步伐,那么,党员人数多往往意味着党员身份含金量的下降,党员意识先锋作用的淡化。

假若多数党员平日里忘记身份、关键时刻落在群众后,长此以往,没有敢于担当的党员,也就没有解决问题的可能。一个党员,思想上,忘却了党员身份;行动上,混同于普通群众,浑浑噩噩,行尸走肉。这样的党员渐渐多了,历史光鲜的政党也就慢慢散了。难怪克里姆林宫上空的镰刀锤子旗缓缓降落之际,大约每十五个苏联人里就有一个苏共党员,却无一人是男儿!“两学一做”要通过学习党章党规,强调党员身份,明确党员责任,真正成为名副其实的学习模范,真正成为货真价实的事业先锋。

唤醒党员意识

什么样的党员意识,转化为什么样的党员行为。同样的话同样的事,普通群众说了做了,无伤大雅,而党员则要三思而后行,先问问自己,一个党员能不能这样说、该不该这样做。日常生活中,如果群众不明真相而言论过激,党员不循循善诱却推波助澜;如果群众愚昧迷信而求神拜佛,党员不讲授科学却紧随其后;如果群众遭受蒙蔽而不信马列,党员不传播真理却任其妄为,那么,党员何以称为“党员”?实践中,党员干部走好群众路线要讲工作艺术,有效融入群众,不是变为群众,该讲的原则还是要讲,需要变通的要学会谨慎处理。其次,党员意识是贯彻四种意识的先导。各级党员干部不带头讲政治,不带头服从大局,不带头向中央看齐,怎么说服群众信党爱党?今天,我们的党员队伍迅速壮大,比建国时扩大约二十倍。八千多万党员组成的世界第一大政党,如何把数量优势转变为质量优势,怎么把八千多万个“意识”拧成一根绳?唤醒全体成员的党员意识,帮助部分党员由某个时期内某个方面的“不合格”升级为长期的全面的“合格”,关键在唤醒党员意识。

党的组织是一所学校,“两学一做”是一场考试。每一名党员干部都应该利用这次学习机会,提升理论素养,锻炼心性意志,开拓思维视野,强调党员身份,唤醒党员意识。

来源:http://www.cntheory.com/zydx/2016-6/ccps160627BMNO_1.html